Posts Tagged Desi

Scrisoare catre Veronica

Posted by on Sunday, 15 January, 2012

Nu cred ca am scris vreodata despre Eminescu… stiu doar ca mi s-a cerut sa recit o poezie la examenul de filozofie, cand eram prin facultate. Stiam cateva poezii ale marelui poet, prozator si jurnalist… se studia din scoala generala, invatasem “Luceafarul” pe dinafara… ba inca de la gradinita invatam poezioare de Mihai Eminescu… Azi il sarbatorim, ca in fiecare an, si am tinut foarte mult sa postez o scrisoare a marelui poet, catre iubita sa Veronica Micle… o scrisoare de dragoste, pe care am gasit-o tiparita pe un ambalaj de ciorapi dres, anul trecut, prin martie… mi-am cumparat acel dres, doar ca avea cea scrisoare tiparita :)… nu mai gasesc ambalajul, desi stiu ca l-am pastrat, dar am cautat scrisoarea aceea.

“Îngerul meu blond,

Te-aș acoperi toată cu sărutări, cum argintarii îmbracă cu pietre scumpe icoana Maicii Domnului, dacă ai fi de față; aș face-o în gând, dacă n-aș fi atât de gelos precum sunt. Tu îmi faci imputarea că nu-ți vorbesc de loc de amor – dar tu nu știi că amorul meu e un păhar în adevăr dulce, dar în fundul lui e plin de amărăciune. Și acea amărăciune, care-mi turbură pururea amintirea ta, e acea gelozie nebună, care mă face distras, care mă amărăște și când ești de față, și când nu ești. Veronicuța mea, dacă acest sentiment care tâmpește mintea și stinge-n om orice curaj de viață, n-ar învenina pururea zilele și nopțile mele, dacă n-ar fi ingrediența fatală a oricărei gândiri la tine, aș fi poate în scrisorile mele mai expresiv și mai vorbăreț. Tu trebuie să știi, Veronică, că pe cât te iubesc, tot așa – uneori – te urăsc; te urăsc fără cauză, fără cuvânt, numai pentru că-mi închipuiesc că râzi cu altul, pentru care râsul tău nu are prețul ce i-l dau eu și nebunesc la ideea că te-ar putea atinge altul, când trupul tău e al meu exclusiv și fără împărtășire. Te urăsc uneori pentru că te știu stăpână pe toate farmecele cu care m-ai nebunit, te urăsc presupuind că ai putea dărui din ceea ce e averea mea, singura mea avere. Fericit pe deplin nu aș fi cu tine, decât departe de lume, unde să n-am nici a te arăta nimănui și liniștit nu aș fi decât închizându-te într-o colivie, unde numai eu să am intrarea. Și această amărăciune e uneori atât de mare, încât pare c-aș fi vrut să nu te fi văzut niciodată. E drept că viața mea ar fi fost săracă, ar fi fost lipsită de tot ce-i dă cuprins și înțeles, e drept că nu te-aș fi strâns în brațe, dulce și albă amică, dar nici n-aș fi suferit atât, nici n-aș fi trăit pururea ca un om care duce un tezaur printr-un codru de tâlhari. Oare acel om, pururea în pericol de a-și arunca viața pentru acel tezaur și pururea în pericol de a-l pierde, nu-și zice în sine uneori că, cu toate că iubește tezaurul, ar fi fost – nu mai fericit, dar mai puțin nefericit să nu-l fi avut? Așa zice poate, dar cu toate acestea nu-l lasă în pădure, cu toate acestea-l iubește mai mult decât viața. Așa te iubesc și eu – mai mult decât viața, mai mult decât orice în lume și pururea cu frica-n sân, aș vrea să mor or să murim împreună, ca să nu mai am frica de-a te pierde. Ți-am spus, Nicuță, că pentru mine viața s-a încheiat. Ce-mi mai spui tu, că sper să aflu alt amor cu ușurință și că nu apreciez îndestul dragostea ta? Nu mai sunt în stare și nu voi mai fi de-a iubi nimic în lume, afară de tine.

Dac-ai cunoaște această mizerie sufletească care mă roade, dacă ai ști cu câtă amărăciune, cu câtă neagră și urâtă gelozie te iubesc, nu mi-ai mai face imputarea că nu-ți scriu uneori o vorbă de amor. În acel moment te-aș săruta, te-aș desmierda, dar te-aș ucide totodată.

Momoțelule, îți sărut mânile tale mici și genunchii tăi cu gropițe și gura ta cea dulce și părul și ochii și coatele și toată, toată te sărut și te rog, te rog mult să nu mă uiți deloc, deși poate tocmai când vei ști că te iubesc ***, nu vei mai pune nici un preț pe iubirea”

Din luna lui Iunie 1882.

 

Pe aceasta tema au mai scris: psi, tibi, flavius

azi – teorie

Posted by on Tuesday, 15 November, 2011

Unii se intreaba ce fac toata ziua la scoala, iar altii se intreaba ce fac in orele in care, desi figurez in orarul salii de sport, nu sunt in sala si nici pe terenul de sport… ei bine, teorie… teorie fac si nu ca mi-ar placea, dar tebuie, pentru ca asa scrie la regulament… altii ( parintii) se intreaba la ce le foloseste teoria, cand este vorba de inot?… pai le foloseste, pentru ca asa isi insusesc mai bine miscarile…e mult mai bine s-o predau in linistea clasei, dictata sau scrisa pe tabla (depinde de anul de studiu), decat s-o “tzip” in timpul orelor practice si sa nu inteleaga niciunu nimic… recapitulam: pe langa orele practice, predau si teoria inotului ( adaptata varstei scolare mici)… ce anume? Pai luam fiecare procedeu in parte si il invatam pe bucatele, pentru ca daca stii cum se face teoric, il poti face si practic… si invers… daca stii, teoretic, pozitia corpului pe apa, miscarea picioarelor, a bratelor, coordonarea lor, vei stii ce ai de facut si in apa… fireste, cu demonstratiile de rigoare… in clasa I, teoria se preda doar verbal si sunt discutii usoare, despre: alimentatie, igiena… azi am discutat despre “cum ne ferim de raceala” , ca tot e perioada racelilor… la clasa a II a deja, copiii, incep sa scrie pe caiet, iar eu pe tabla… ma straduiesc sa scriu cat mai pe intelesul lor, iar toata ora este o vanzoleala, ca vin pe rand sa-mi arate cu degetul, la tabla, cate un cuvant pe care nu-l inteleg ( unele cuvinte trebuie sa le explic, pentru ca nu fac parte, inca, din vocabularul lor)… azi le-am predat procedeul spate, le-am dictat pentru ca nu aveam burete sa sterg tabla si nici creta ( le incuiase invatatoare in dulap)… si in sfarsit, am avut teorie si la clasa a III a, unde am predat “Startul”, o mica parte din start, doar “pozitia initiala si asezarea pe blocul de start”, mai am patru parti e predat, pana la vacanta… La clasa a III a deja dictez lectiile, pentru ca este mai mult de scris, iar elevii se joaca, daca stau cu fata la tabla sa scriu, si raman in urma, iar eu nu am cum sa sterg tabla… si imi amorteste mana tinand-o in sus… si sunt destul de mari si trebuie sa invete sa scrie dupa dictare… Trebuie sa recunosc ca si mie mi-a fost greu sa scriu dupa dictare, cand eram copil, dar si cand eram in facultate. Cand eram copil si ramaneam in urma ( de fiecare data ramaneam), invatatoarea nu mai repeta si pentru mine, mi-o baga pe-aia cu “popa nu toaca de doua ori pentru o baba surda”, iar eu imi pierdeam interesul pentru vreo materie, tocmai pentru faptul ca nu aveam lectia intreaga… si imi gaseam de lucru, desenand pe copertile caietelor sau facand mustati scriitorilor sau domnitorilor de prin carti :) … asa ca  m-am straduit sa dictez rar si sa repet de cate ori a fost nevoie, iar copiii de la ambele clase mi-au zis ca dictez mai bine decat doamnele invatatoare :) ( nu le-am spus ca le dictez asa cum imi doream si eu in copilarie sa mi se dicteze)… dupa ce le predau, facem si demonstratia a ceea ce am invatat, pe uscat ;)

P.S. Postarea aceasta este scrisa special pentru cei pe care ii macina grija de ce fac eu cand nu sunt in sala de sport… in niciun caz nu stau degeaba… uneori, cand am in plan, le verific viteza de reactie, cu rigla pe perete, e o proba care se poate face in sala de curs, ca si alte probe, ce nu necesita spatiu mare.

Regulamentul pentru clasele cu program sportiv, prevede si ore de teorie, la care trebuie sa pun doua note, in catalog, doar pentru teorie… Regulamentul nu este facut de mine, ci e dat de Minister.